3.5 銀幕二刷，冗長(zhǎng)的歸家旅程，裕固族被漢化的經(jīng)過(guò)，难抵(校园1V1)作者:市鞍马沒(méi)有配樂(lè)，沉悶而乏味，漫長(zhǎng)且煎熬，正如一個(gè)草原民族的退化和“被規(guī)訓(xùn)”。影片的母題，依舊是李?，B擅長(zhǎng)的土地與人的關(guān)系，难抵(校园1V1)作者:市鞍马這次坐落在里面的主題，难抵(校园1V1)作者:市鞍马是親子和兄弟關(guān)系，當(dāng)然也有老去和病死，當(dāng)最終從呈現(xiàn)效果來(lái)看，有點(diǎn)像公路片，“尋找”是核心點(diǎn)，难抵(校园1V1)作者:市鞍马最終抵達(dá)的直觀命題是環(huán)保、環(huán)境變遷，那一段綠油油草地的超現(xiàn)實(shí)表達(dá)，难抵(校园1V1)作者:市鞍马似乎也有著精心的鋪墊，比如弟弟在荒漠中看見的不真實(shí)的影像，所謂海市蜃樓般的虛幻。給了這段理想化的水草豐茂的家園，以足夠的說(shuō)服力，而顯得沒(méi)那么“超”現(xiàn)實(shí)。這次觀看，我注意到了兄弟感情這條線，难抵(校园1V1)作者:市鞍马成為全片最大的樂(lè)趣來(lái)源，也起到了調(diào)味劑的作用。弟弟最后也碰巧幸運(yùn)撿到氣象白氣球，多少帶有圓夢(mèng)人物的善意設(shè)定?？粗癜退?，實(shí)則是萬(wàn)瑪才旦。李?，B對(duì)自己家鄉(xiāng)的情詩(shī)。