瑪?shù)贍栠_(dá)是因?yàn)閻焊付灸傅膽土P才進(jìn)了這所地獄般的學(xué)校，其他父慈子孝的孩子為什么會(huì)在這里受盡凌辱卻無(wú)人關(guān)顧？這些孩子是真實(shí)存在的嗎？他們與她休戚與共嗎？作為校園故事這是最為欠缺的一層人物關(guān)系?；蛘哒f(shuō)，這所學(xué)校就像瑪?shù)贍栠_(dá)超自然的想象“力”一樣只是她一個(gè)人的想象惡世界？所以，到最后她的反抗精神雖然在客觀(guān)上鼓動(dòng)了同學(xué)，但她始終沒(méi)有聯(lián)合同學(xué)的主觀(guān)意愿和行動(dòng)，最后不是依靠孩子們集體的覺(jué)醒和力量、而是依靠瑪?shù)贍栠_(dá)一己之想象“力”推翻了校長(zhǎng)的統(tǒng)治。因此，影片最后集體的慶功舞就顯得有點(diǎn)假大空了。