里面很多的教育理念和教學(xué)模式：成都華德福、住家教育、公民教育、今日學(xué)堂...其實(shí)和其他文化里的多元教育理念十分相似。教育從來(lái)不是只有一種模樣，教育的目的也從來(lái)不是知識(shí)和攀比。競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)因?yàn)榉慈诵运援惢?，但是有多少人能逃離？可以脫身的甚至不會(huì)大張旗鼓的吶喊。最后一集那個(gè)校長(zhǎng)反而讓我有點(diǎn)思考，一個(gè)不顧妻女，但是心中卻牽掛著全校學(xué)生的校長(zhǎng)，是在做教育還是在滿足他的自戀？有點(diǎn)讓我想起海瑞....寒門那一集我落淚了，尤其11歲的小孩覺得自己投胎投的不好，說(shuō)不下去的那一幕...在看看另一邊《他鄉(xiāng)的童年》，貧富差距帶來(lái)的社會(huì)悲劇還要讓子彈再飛一會(huì)...