强而有力地和她结合在一起小说主要講述了還(hái ) 有(yǒu )就是琉球群島，這(zhè )里以(yǐ )前是琉球國，也是中國的保護(hù)(hù )國，以(yǐ )前是接受中國冊(cè)封的，大約七(qī ) 十多年前，日本(běn )把琉球強(qiáng)行并入了日本(běn )，當(dāng)時(shí)(shí )琉球國的使者到了北京請(qǐng)求清王朝支援，但清王朝那個(gè)時(shí)(shí )候根本(běn )沒有(yǒu )實(shí)力管這(zhè )些...東條英機(jī)想了(le )想，道(dào )，外(wài )相，你派人和美國那邊接(jiē )觸，告訴他們只要美國承認(rèn)我國在(zài )東南亞的利益，包括(kuò )伊利安島，新幾(jǐ )內(nèi)亞，所(suǒ )羅門群島一帶，以及美國保證不在(zài )夏威夷群島建設(shè)軍事基(jī )地，那么我國可以讓出中途(tú )島...不是(shì ) 隨(suí ) 便召開，會(huì)議當(dāng)中也不會(huì)隨(suí ) 隨(suí ) 便便拿出各種議題(tí )，讓大家討(tǎo )論的，相(xiàng )反在會(huì)議之前，大家都會(huì)知道今天討(tǎo )論的議題(tí )，大家都有一定的時(shí)(shí )間可以考慮，段(duàn ) 勛說出北(běi ) 方局和東北(běi ) 局，就是(shì ) 問幾個(gè)人(rén )，北(běi ) 方局和東北(běi ) 局要不...多少重要大學(xué)(xué ) 在成(chéng )都，在中國大學(xué)(xué ) 發(fā)展來說，成(chéng )都是一個(gè)(gè )可以和北京，上海他們相媲美(měi ) 的(de ) 教育中心，成(chéng )都的(de ) 大學(xué)(xué ) 在中國高校當(dāng)中都是赫赫有名，數(shù)學(xué)(xué ) ，地理(lǐ )，化學(xué)(xué ) ，冶金各方(fāng ) 面都是中國強(qiáng)項(xiàng)，而(ér )且因?yàn)槌?chéng )都高校眾多，所以多少國家...我們(men ) 出(chū )軍艦，從日本手(shǒu ) 中拿回這(zhè )幾個(gè)島嶼，但并不是我國直接(jiē )去占領(lǐng)，而是把幾個(gè)島嶼的主權(quán)(quán ) 轉(zhuǎn)(zhuǎn )交給緬甸，島嶼轉(zhuǎn)(zhuǎn )交完全交給日本和緬甸，讓他們(men ) 之間簽(qiān )署協(xié)議，而我們(men ) 則是和緬甸政府簽(qiān )署島嶼的使用權(quán)(quán ) ，這(zhè )樣的話，只要戰(zhàn)后緬甸獲得獨(dú)(dú )...
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