有點(diǎn)南斯拉夫la la land的意思，專注于講一見鐘情與愛的消逝，美女老师是很純粹的愛情片，美女老师尤其是愛來了時(shí)愛又走了時(shí)的氛圍感，拍得浪漫。

簡單的宮斗元素，風(fēng)格獨(dú)特的印度神劇，上頭。人物方面，美女老师喜歡男主和男主妹妹巴德拉的眼神，姥爺是從頭到尾不糾結(jié)的好人，美女老师真的墑齊娜和天神讓人恨得牙癢癢。

天山5廳。重看，這片其實(shí)適合拍成動(dòng)畫片，從那些卡通的配角和單純的情境就能看出，但只有真人出演，美女老师才能讓核心設(shè)定具有力度，巖井俊二的問題就在這里，我稱之為拗出純真。電影就如同雪地里的煙、自行車前燈或相機(jī)取景框，美女老师是一種人工的凝視，美女老师在這里，死亡成為記憶之門，美女老师就像片頭暗示的，呼吸-復(fù)活-上升，對(duì)過去的懷戀將已喪失之物帶回——不是作為伴侶的藤井樹，而是組成他的藤井君，影片的雪，就如同博爾赫斯的雨，“正在落下，或曾經(jīng)落下”，它要帶回的是復(fù)歸的記憶（約等于普魯斯特“重現(xiàn)的時(shí)光”），可惜，透過這個(gè)強(qiáng)緣分設(shè)定，我們看到的仍是充滿光環(huán)的校園戲，不比MV更真實(shí)，白窗簾、逆光膚色、單車獨(dú)行、筆下傳情，巖井俊二選擇飽滿而非真實(shí)的少年，美女老师成功建立了追憶的共情，但也讓死亡停在了門外。電影無法拍出“我的父親沒有死，他回來了?！?/div>

個(gè)人認(rèn)為這是一部很有教育意義的建筑題材電影-背著鋪蓋卷帶著雨傘爬樓梯，美女老师需要走一個(gè)月，沉思下

可以挑（是因?yàn)橛性愿木幍檬挚`腳還是怎樣？當(dāng)英國莎劇攝制導(dǎo)演遇上美國小說？?。凑徊?。最后再知道back story，美女老师真的要感嘆人性總能比幻想更奇詭，而narrative又往往比“真相”更重要?！鋵?shí)這些都不重要，有媒體評(píng)論都直接拿bromance做標(biāo)題了，喔，你懂的……